Propuesta de aplicación de Scrumban para gestionar el proceso de generación de proyectos de I+D+i con el modelo Canvas: estudio preliminar

Los Modelos de Negocio en general, suministran a las organizaciones y principalmente a los gestores de ideas de negocio, una guía para formular, evaluar y gestionar los proyectos -- Estas metodologías, integran en su totalidad, las diferentes prácticas, técnicas y herramientas que deben implementarse al emprender cualquier tipo de proyecto -- Así mismo, hoy en día existen múltiples metodologías ágiles que, desde su concepto, permiten identificar de manera clara, las responsabilidades y actividades que están adscritas al proyecto y a la idea de negocio -- De allí la importancia, según Charvat (2003), que cualquier tipo de organización que maneje proyectos, cuente con una metodología que le permita tener un camino claro a seguir para el desarrollo efectivo de sus proyectos, en la cual encuentre herramientas, procesos y técnicas de apoyo a esa gestión y que faciliten ese proceso -- No obstante, la implementación de cualquier metodología ágil para la gestión de proyectos, según Kerzner (2001, pág. 73) y Charvat (2003, pág. 167), requiere un diagnóstico y una planeación previa, teniendo en cuenta que se deben evaluar aspectos importantes que parten desde el cliente hasta el recurso humano para la implementación de la metodología ágil elegida -- En este informe se describen los hallazgos de investigación desarrollada en el marco de la Maestría en Ingeniería de la Universidad EAFIT -- En el proceso de indagación en el campo, se evidenciaron aspectos concernientes a los modelos de negocios y metodologías ágiles de desarrollo, así como factores determinantes para el éxito o no de una idea de negocio -- En el informe se incluyen las consideraciones teóricas que enmarcan y legitiman la investigación, la propuesta de paso a paso de aplicación de la metodología ágil Scrumban para gestionar la generación de proyectos bajo el modelo de negocio Canvas, las consideraciones metodológicas que validan la aproximación al campo, las conclusiones enmarcadas en contribuciones, recomendaciones y trabajos futuros para continuar con el desarrollo de esta investigació

Metodologías Ágiles de Desarrollo un Caso de Aplicación Medellín – Colombia 2016 - 2017

Debido al incremento masivo de información y necesidades de las empresas, implementar y adoptar herramientas que contenga Tecnología e Información que permita hacer un mejor uso de la misma. Este trabajo presenta caso de éxito de empresas de Medellín donde evidencian la experiencia al aplicar metodologías ágiles de desarrollo, para el progreso de la investigación se empleó una encuesta en el año 2016 - 2017 a las diferentes empresas, con el objetivo de conocer las experiencias experimentadas al aplicar metodologías ágiles en proyectos que requieren desarrollo de software, para el fortalecimiento y calidad de la misma

Un Caso de Estudio para la Adopción de un Modelo de Trazabilidad de Requisitos en el Sector Energético

In order to improve software development process relating to requirements for improvement, it is necessary to have a possibility of requirements drawn along the life cycle of a system. For this reason, traceability allows evaluating the potential impacts of change so we can detect changes at an early stage or even at the stage of conFiguration management in the footsteps of software development. Through this paper a case study is presented using the Enterprise Architect tool applied to the energy sector while evidencing how to track a requirement beginning in the first phase of analysis and design (functional requirements, non-functional requirements, business rules, use cases, class diagram, component diagram etc.) generating array layout within a software development process.Es fundamental para un desarrollo de software mejorar el proceso relacionado con los requisitos, los aspectos que facilitan una mejora, es contar con la posibilidad de realizar trazados a los requisitos a lo largo del ciclo de vida de un sistema. Para esto, la trazabilidad permite evaluar las implicaciones que puede tener el cambio y así poder detectar los cambios en fases tempranas o incluso en la fase de gestión de la configuración siguiendo las huellas de trazado.A través de este artículo de investigación se presentan un caso de estudio aplicando la herramienta  "http://www.sparxsystems.com.au/ para el sector energético donde se evidencia cómo se puede dar seguimiento a un requisito comenzando  en la primera fase de análisis y diseño (requisitos funcionales, requisitos no funcionales, regla de negocio, casos de uso, diagrama de clase, diagrama de componente etc.) por medio del cual es posible generar una matriz de trazado dentro de un proceso de desarrollo de software

ICT Evaluation Prototype: A step towards curriculum change

Las nuevas tendencias educativas han generado un cambio en la mentalidad de todos los actores de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esto ha hecho que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones -TIC- sean tomadas en cuenta y utilizadas masivamente por docentes y estudiantes, para el aprovechamiento de los espacios académicos y el mejoramiento de la calidad educativa. Los proyectos de investigación miran ahora la informática educativa como una rama que puede solucionar a las poco cambiantes alternativas de la educación tradicional, dando la posibilidad a las universidades de abrirse hacia los ambientes virtuales de formación y convertir las TIC en medios de compartición y colaboración que amplifican las posibilidades de conocimiento. El prototipo mostrado en este artículo es un esfuerzo de un grupo de investigadores por facilitar la adecuación de las Tic en los currículos, y sirve de motivación para toda la comunidad universitaria en cuanto a las bondades en el trabajo que su adopción representa. New trends in education have caused a shift in the way all stakeholders involved in education understand the teaching-learning process. This has led ICT (Information and Communication Technologies) to be taken into account and used massively by teachers and students thereby improving their academic environments and the quality of education. Research projects now look at educational computing like a branch that can solve the little changing traditional education alternatives, thus giving the possibility to open universities to virtual learning environments and convert the information technologies in sharing and collaboration platforms that can amplify the possibilities of knowledge. The prototype shown in this paper is an effort by a group of researchers to facilitate the adaptation of ICT in the curriculum, and serves as a motivation for the entire university community in regard to the benefits we can draw from adopting such ICT approach

Metodologías Ágiles de Desarrollo un Caso de Aplicación Medellín – Colombia 2016 - 2017

Debido al incremento masivo de información y necesidades de las empresas, implementar y adoptar herramientas que contenga Tecnología e Información que permita hacer un mejor uso de la misma. Este trabajo presenta caso de éxito de empresas de Medellín donde evidencian la experiencia al aplicar metodologías ágiles de desarrollo, para el progreso de la investigación se empleó una encuesta en el año 2016 - 2017 a las diferentes empresas, con el objetivo de conocer las experiencias experimentadas al aplicar metodologías ágiles en proyectos que requieren desarrollo de software, para el fortalecimiento y calidad de la misma

Un Caso de Estudio para la Adopción de un Modelo de Trazabilidad de Requisitos en el Sector Energético

Es fundamental para un desarrollo de software mejorar el proceso relacionado con los requisitos, los aspectos que facilitan una mejora, es contar con la posibilidad de realizar trazados a los requisitos a lo largo del ciclo de vida de un sistema. Para esto, la trazabilidad permite evaluar las implicaciones que puede tener el cambio y así poder detectar los cambios en fases tempranas o incluso en la fase de gestión de la configuración siguiendo las huellas de trazado.A través de este artículo de investigación se presentan un caso de estudio aplicando la herramienta  "http://www.sparxsystems.com.au/ para el sector energético donde se evidencia cómo se puede dar seguimiento a un requisito comenzando  en la primera fase de análisis y diseño (requisitos funcionales, requisitos no funcionales, regla de negocio, casos de uso, diagrama de clase, diagrama de componente etc.) por medio del cual es posible generar una matriz de trazado dentro de un proceso de desarrollo de software

Un Caso de Estudio para la Adopción de un Modelo de Trazabilidad de Requisitos en el Sector Energético

Es fundamental para un desarrollo de software, mejorar el proceso relacionado con los requisitos, los aspectos que facilitan una mejora, es contar con la posibilidad de realizar trazados a los requisitos a lo largo del ciclo de vida de un sistema. Esta trazabilidad permite evaluar las implicaciones que puede tener el cambio y posibilita su detección en fases tempranas o incluso en la fase de gestión de la configuración, siguiendo las huellas de trazado. A través de este artículo de investigación, se presenta un caso de estudio aplicando la herramienta Enterprise Architect para el sector energético, en el que se evidencia cómo se puede dar seguimiento a un requisito, comenzando en la primera fase de análisis y diseño (requisitos funcionales, requisitos no funcionales, regla de negocio, casos de uso, diagrama de clase, diagrama de componente, etc.), por medio del cual es posible generar una matriz de trazado dentro de un proceso de desarrollo de softwar

Prototipo de evaluación con Tic: Un paso hacia el cambio curricular

New trends in education have caused a shift in the way all stakeholders involved in education understand the teaching-learning process. This has led ICT (Information and Communication Technologies) to be taken into account and used massively by teachers and students thereby improving their academic environments and the quality of education. Research projects now look at educational computing like a branch that can solve the little changing traditional education alternatives, thus giving the possibilityto open universities to virtual learning environments and convert the information technologies in sharing and collaboration platforms that can amplify the possibilities of knowledge. The prototype shown in this paper is an effort by a group of researchers to facilitate the adaptation of ICT in the curriculum, and serves as a motivation for the entire university community in regard to the benefits we can drawfrom adopting such ICT approach.Las nuevas tendencias educativas han generado un cambio en la mentalidad de todos los actores de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esto ha hecho que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones -Tic- sean tomadas en cuenta y utilizadas masivamente por docentes y estudiantes, para el aprovechamiento de los espacios académicos y el mejoramiento de la calidad educativa. Los proyectos de investigación miran ahora la informática educativa como una rama que puede solucionar a las poco cambiantes alternativas de la educación tradicional, dando la posibilidad a las universidades de abrirse hacia los ambientes virtuales de formación y convertir las Tic en medios de compartición y colaboración que amplifican las posibilidades de conocimiento. El prototipo mostrado en este artículo es un esfuerzo de un grupo de investigadores por facilitar la adecuación de las Tic en los currículos, y sirve de motivación para toda la comunidad universitaria en cuanto a las bondades en el trabajo que su adopción representa

II. Conflictos entre felinos y humanos en América Latina.

Este libro contó con el liderazgo del Instituto Humboldt y de las Fundaciones Herencia Ambiental Caribe y Panthera. En 32 capítulos se recoge el esfuerzo de 77 instituciones y 110 autores que representan 18 países y abordan el conflicto entre humanos y felinos en América Latina. Es la compilación más completa que se ha elaborado acerca del tema en Latinoamérica, involucrando el análisis, la planificación, el manejo y la resolución de los conflictos entre humanos y felinos.BogotáCiencias de la Biodiversida